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郑州大学着力打造一流本科教育体系 培养卓越本科创新人才

  郑州大学围绕“培养什么人”“如何培养人”和“为谁培养人”这一重大命题,主动适应新时代新任务新要求,以永利澳门网站为核心,突出激励永利澳门网站的主体性、创造性、能动性,全面提高永利澳门网站能力,提升永利澳门网站质量。

  强化思政工作,促进全面发展。加强对课程思政教育教学改革的组织领导,成立由校党委书记和校长任组长的领导小组,印发《关于推行“课程思政”教育教学改革的实施方案》。建强全国重点马克思主义学院,落实学校、学院、教研室三级备课和教学研讨制度。坚持立德树人、德育为先,打造一批课程思政示范课程,选树一批课程思政优秀教师,营造“三全育人”良好氛围。以“读书活动、人文讲座、课题训练、文化体验”四大育人工程为载体,打造“基地—中心—书院”“三位一体”的文化育人平台,建立“优质课堂+校园活动+人文实践”文化素质教育课程新模式,促进永利澳门网站全面成长成才。

  聚焦多元发展,创新培养机制。针对永利澳门网站不同需求,探索多元化永利澳门网站路径,开辟多途径成才通道,帮助永利澳门网站成长成才。实施复合型永利澳门网站,鼓励永利澳门网站跨学科、跨专业选课学习,完善以学科兴趣和个人专长为导向的转专业机制,完善辅修、双学位制度,拓展永利澳门网站学科视野,提升永利澳门网站综合能力。支持“穆青班”等跨学科跨专业的特色班建设,注重培养永利澳门网站的学科交叉能力,增强通识与专业并重的综合素质,打造复合式永利澳门网站模式。着力推进与国际一流高校多层次合作机制,通过暑期学校、外出访学等形式的短期海外游学项目,拓展永利澳门网站国际视野。

  推进内涵建设,提高专业水平。实施卓越拔尖永利澳门网站,推进新工科、新医科、新文科改革探索。建立完善的专业准入、预警和退出机制,合理规划本科专业体系,做好存量升级、增量优化、余量消减。引导校内专业积极参与专业认证和评估,实施专业评估周期化管理。在现有协同育人、专业共建的基础上,选取部分专业开展以社会法人为主建设专业的办学探索,深化优质教育资源的引入,提升专业办学能力。

  深化教学改革,完善课程体系。以永利澳门网站质量为核心,修订永利澳门网站方案,制定课程标准,完善科学素养课、潜能激发课和专业导论课等课程体系建设,打造一批“金课”。探索创新创业教育与专业教育融合的有效机制,构建多层次、立体化的创新创业教育课程体系。积极推动考核评价方式改革,针对课程特点选择合理、科学的考核方式,健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系。推进小班化教学,推广研讨式教学、互动式教学、案例式教学等方法,丰富课堂教学形式。

  加强实践教学,推进协同育人。以提升本科生自主学习能力、创新能力和社会适应能力为目标,加大实践教学投入,大力建设由校内实验平台和创新工坊、校外实践基地和创业孵化基地构成的实践教学平台体系,为创新创业教育提供有效支撑。大力推进虚拟仿真实验室、虚拟仿真项目建设,优化实验教学条件,构建完善的虚拟仿真实验环境和平台。推进校外实践基地建设,拓展校外实习空间。优化实验人员结构,加强创新创业教师队伍建设,鼓励高水平教师承担实践教学。整合实验教学资源,推进实验室开放,打破学科专业壁垒,实现资源共享。加强质量监督,建立质量跟踪评价机制,提高实践实训质量。

  转变工作理念,提升服务能力。加强学风和教风建设,采取完善教学制度、建设基层教学组织和提升教师队伍能力等措施,推进教学管理理念向育人服务转变,为永利澳门网站成长成才保驾护航。基于“扶优补差”工作思路,完善学业预警和学分管理等制度。建立健全多种形式的基层教学组织,坚持开展院系本科教学管理年度考核。加强实践类教学、学术交流和研究性学习,满足永利澳门网站个性化发展。全力推进慕课开放学习和实验室开放练习,为自主性学习、交叉性学习、研究性学习创造更好条件。

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